Podemos idealizar una ecuación, como los antiguos usaban la escala. La ecuación proviene del significado de igualdad. En el pasado, el análisis de igualdad era extremadamente importante, debido al comercio, donde se usaban balanzas para vender productos. Entonces era necesario equilibrar la balanza, y esto ocurrió cuando se igualaron los pesos entre los brazos de la balanza. Entonces se puede determinar una ecuación cuando las escalas están a la misma altura.
Un vendedor pone dos frutas en una balanza, llamemos a la fruta "x", y digamos que queremos saber cuánto pesa cada fruta. Primero la balanza cuelga del lado de la fruta, y la balanza desequilibrada no es la misma, es decir, no es una ecuación. Pero si pongo un peso de 100 gramos y el equilibrio está equilibrado, entonces tenemos una ecuación.
Entonces tenemos que 100 gramos es igual a 2 frutas x. ¿Y saber cuánto pesa cada fruta? Si las frutas son iguales, entonces si divido el peso y divido el número de frutas por dos, tendré el peso de una fruta, que es 50 gramos. Y entonces vemos el principio de la ecuación.
Pero ahora imagina que tenemos las dos frutas y ponemos un peso de 50 gramos. El equilibrio está desequilibrado, pero si ahora colocamos dos pesas de 50 gramos, el equilibrio estará equilibrado. Pero si mi objetivo es saber cuánto pesa una fruta, entonces tomo un peso y tomo una fruta. El punto es ver la realidad y comprender cómo está escrito matemáticamente. Y eso requiere entrenamiento y meditación, que es la codificación de un acto real, en símbolos matemáticos.
Estas cosas son necesarias, porque la respuesta no siempre es trivial, es decir, algo fácil de entender. Hay ocasiones en las que los números pueden hacerse grandes, o pueden involucrar interés, como en los negocios, o incluso pueden ser varias cosas repetitivas, que conocer la notación matemática, facilita la programación, de modo que la computadora resuelve toda la lista de productos.
Ahora, suponga que solo tengo una fruta, la pongo en el brazo de la báscula, luego pongo un peso de 100 gramos y la báscula baja a la posición del peso de 100 gramos, luego pongo un peso de 50 gramos al lado de la fruta y ahora el saldo está equilibrado, en este caso podemos escribir 100 gramos es igual a fruta x más 50 gramos. Y ahora no podemos partir el peso de 100 gramos en dos, para quitar 50 gramos de ambos lados. Pero podemos resolver la ecuación. Y resolviendo la ecuación tenemos que la fruta "x" pesa 50 gramos.
Vea que la regla básica de la ecuación es hacer coincidir dos cosas para obtener información que no conocemos.
Un vendedor pone dos frutas en una balanza, llamemos a la fruta "x", y digamos que queremos saber cuánto pesa cada fruta. Primero la balanza cuelga del lado de la fruta, y la balanza desequilibrada no es la misma, es decir, no es una ecuación. Pero si pongo un peso de 100 gramos y el equilibrio está equilibrado, entonces tenemos una ecuación.
Entonces tenemos que 100 gramos es igual a 2 frutas x. ¿Y saber cuánto pesa cada fruta? Si las frutas son iguales, entonces si divido el peso y divido el número de frutas por dos, tendré el peso de una fruta, que es 50 gramos. Y entonces vemos el principio de la ecuación.
Pero ahora imagina que tenemos las dos frutas y ponemos un peso de 50 gramos. El equilibrio está desequilibrado, pero si ahora colocamos dos pesas de 50 gramos, el equilibrio estará equilibrado. Pero si mi objetivo es saber cuánto pesa una fruta, entonces tomo un peso y tomo una fruta. El punto es ver la realidad y comprender cómo está escrito matemáticamente. Y eso requiere entrenamiento y meditación, que es la codificación de un acto real, en símbolos matemáticos.
Estas cosas son necesarias, porque la respuesta no siempre es trivial, es decir, algo fácil de entender. Hay ocasiones en las que los números pueden hacerse grandes, o pueden involucrar interés, como en los negocios, o incluso pueden ser varias cosas repetitivas, que conocer la notación matemática, facilita la programación, de modo que la computadora resuelve toda la lista de productos.
Ahora, suponga que solo tengo una fruta, la pongo en el brazo de la báscula, luego pongo un peso de 100 gramos y la báscula baja a la posición del peso de 100 gramos, luego pongo un peso de 50 gramos al lado de la fruta y ahora el saldo está equilibrado, en este caso podemos escribir 100 gramos es igual a fruta x más 50 gramos. Y ahora no podemos partir el peso de 100 gramos en dos, para quitar 50 gramos de ambos lados. Pero podemos resolver la ecuación. Y resolviendo la ecuación tenemos que la fruta "x" pesa 50 gramos.
Vea que la regla básica de la ecuación es hacer coincidir dos cosas para obtener información que no conocemos.